让我如何面对你，我的言语？

 　　我就是中国人，怎么就读不明白这个文段呢?明明我就是学汉语的，错了这么多是什么鬼?做过的题一错再错，看了解析也还是不会做，我们不禁想问出题人和作者：你究竟想表达什么!?既然言语是我们大家永远的伤，今天我们就来说说为什么言语学不好?

　　一个关键点你必须要记住——语文，培养的是你的感性。言语，要的是你的理性!语文课上我们声情并茂的朗读，化身一个个文艺青年，时不时自己也创作一首小诗。这是因为语文的最终目的是培养我们的文学美感啊!但是，言语则不同!言语中的文段一般文体为议论文与说明文，是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。这是一种非常“正经”的文体，要求小伙伴们能够客观、理性的认识这个社会。

　　那么，让我们很理性地去认识文段、理解文段就真的这么难吗?其实，不然。最后打败我们的，不是作者写的太难，而是我们自己失去了对于阅读的兴趣。只要我们改变阅读时的心态，将答题变成“交流”，一切都会变得更加简单。作者娓娓道来，我们则是通过选项来证明自己是否了解了他的想法，这样一次跨越时间与空间的沟通听起来是不是超带感。

　　【文段】清末学者康有为在《广艺舟双楫》中将晚清书法衰微的现象归咎为传统书法范本面目失真，这是承袭了清代中叶学者对书法范本的认识，与书法史的真实状况并不十分吻合，与书法史发展的实际趋势也多有出入。当代书法家启功先生则在《论书绝句》提出，这种令人生厌的“馆阁书”与朝廷在科举考试中标举卷面书写“黑大光圆”密不可分。那么，在不能废除“馆阁书”书写要求的前提下，士人即便有条件取法摹刻精良的书法范本，也不能从根本上改掉“馆阁书”的书写习惯，这在康氏写成《广艺舟双楫》之后的时代中得到了验证。

　　读是读完了，但想必大家已经一脸的黑人问号。这摆明了是不想和我们交流嘛!稍安勿躁，其实这个文段我们一起来切分一下它的结构。作者在文段中提到了两个关键人物，“康有为”“启功”。康有为说了：晚清书法写的不行，和传统书法范本有关系。但作者马上就说“与书法史的真实状况并不十分吻合”，说明他认为康有为瞎说。然后启功就发话了，这个跟科举考试有很大关系嘛，作者立刻抱大腿说这个说法“得到了验证”。所以其实作者说得很明白，他认为启功先生说的晚清书法范本失真与科举考试有关是正确的。

　　所谓阅读，无非就是和作者交流，通俗讲，就是说说话，聊聊天，唠唠嗑。一旦接受了这种设定，其实言语也不过如此。

　　转化思维是所有学习的第一步，言语也是如此。小伙伴们在真正复习言语之前，不妨端正坐姿，摆正心态，用一个平和、理性的眼光来读一读言语题，那是多么的有趣，而认真学习的你，又是多么的有魅力呀!