言语理解-递进课后训练

 　　1.对于吸引人才，地方政府最应该做的，是营造一个适合人才流动、有利人才成长的环境与空间，而不是直接参与、甚至________企业的人才录用过程。其实，自由、公平的竞争本身就是对人才最好的回报，足够的成长空间才是________吸引人才、留住人才的沃土。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.主导 长久

　　B.干预 直接

　　C.破坏 长期

　　D.影响 有效

　　【答案】A

　　【科信教育解析】本题考查实词辨析。

　　第一个空是关键空，需要填入一个动词，由空前的“甚至”可知，第一个空所填的词应与“参与”构成递进关系，“主导”与原文意思相符。第二个空，由后文中的“留住人才”可知，第二个空所填的词语应该与时间相关，“长久”符合文意，A项正确。B项中的“干预”与“参与”不能构成递进关系;“直接”不符合原文意思，B项错误;C项中的“破坏”语义过重，地方政府对于企业的人才录用不可能是“破坏”，C项错误;D项中的“影响”不如“主导”恰当，不能更好地体现出地方政府的作用;“有效”没有体现出时间，D 项错误。

　　因此，本题选 A。

　　2.从社会学的眼光看，重复博弈的结果之一可能是博弈双方由陌生人变为熟人，甚至成为________，并发展出超越当下经济互动关系之外的其他社会关系。假如当前的经济互动关系只不过是发生在双方之间的多种社会交往之中的一种，其他社会交往就可能________当事人在当下博弈中的策略选择。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A.伙伴 加快

　　B.搭档 操纵

　　C.朋友 影响

　　D.同僚 改变

　　【答案】C

　　【科信教育解析】本题考查实词辨析。

　　第一个空是关键空，需要填入一个名词。根据“甚至”一词可知，第一个空应填比“熟人”更亲密的名词，“朋友” 符合题意。第二个空，由最后一句可知社会交往会对当事人的策略选择产生“影响”，C项正确。 A项中的“伙伴”一词过于口语，不适合用于博弈双方;“加快”，文段中只是说会互相影响，并没有说如何影响，A项错误;B项中的“搭档”没有“熟人”更亲密，不能构成递进关系;“操纵”与原文意思不符，B项错误;D项中的“同僚”也不能与“熟人”构成递进关系;“改变”与原文意思不符，D 项错误。

　　因此，本题选 C。

　　3.在人类历史上，科技发明和人工工程曾导致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“________”的结果。如果想少出一些这样的事，我们就应该对大自然始终保持一份________，在推广新技术、上马新工程之前多一些研究评估，少一些独断专行。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A.事倍功半 谨慎

　　B.南辕北辙 克制

　　C.针锋相对 尊重

　　D.事与愿违 敬畏

　　【答案】D

　　【科信教育解析】本题考查成语实词综合辨析。

　　第一个空是关键空，需要填入一个形容词，用来形容“科技发明和人工工程”。空白处所填的词语与上文中的“出人意料”和“始料未及”两个词是递进关系，D项“事与愿违”正好可以和“出人意料”和“始料未及”两个词构成递进关系，“事与愿违”指原来打算做的事没能做到。第二个空用来形容我们对待大自然的态度，由上文“曾导致不少‘出人意料’‘始料未及’”的事情发生可知，我们对大自然应该是又敬又怕的，因此“敬畏”符合题意，D项正确。

　　A项中的“事倍功半”指的是工作费力大，收益小;“谨慎”不能表现我们对大自然又敬又怕的态度，均与原文意思不符，A项错误;

　　B项中的“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反，文段并没有涉及到行动与目的是相反的，只是说结果可能不是我们希望的;第二个空，我们不应该“克制”大自然，B项错误;

　　C项中的“针锋相对”比喻在斗争中针对对方的言论、行动，采取相应的行动、措施;“尊重”不能体现人类对大自然有畏惧的态度，均与原文意思不符，C项错误。

　　因此，本题选D。