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参公遴选案例分析概述-第一节 概括类题目高分策略

2019-04-04 编辑:文龙
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   概括归纳题是指考生依据给定资料,在对给定资料充分理解的基础上,摘抄、提炼或总结出所要作答的相应信息点,是申论大纲中对考生阅读理解能力的考查,即要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。它的自身特点决定了考生所寻找的答题要点都在给定资料中,不能脱离给定资料,随意发挥,也无需对给定资料进行分析和引申,更不能在作答时加入考生个人的主观想法。

  概括归纳题通常要求考生根据给定资料概括出申论资料所涵盖的六大要素,包括问题、表现、原因、对策、影响和意义。但根据历年考试情况来看,概括归纳题的考查内容颇为具体、形式多样,作答内容涉及问题、表现、原因、积极效果、作用、争议焦点等方面,考查形式有时涉及其中的某几个方面,有时则涉及其中的某一个方面。根据考查形式的不同,可以将概括归纳题分为综合式概括归纳题和单一式概括归纳题两类。

  概括归纳题的题型特征比较明显,考生可以从题干和要求两部分入手,准确而快速地判断其是否属于概括归纳题。具体包含以下两种方式:第一,审题干。若题干中出现“概括”、“归纳”、“总结”、“简述”等词语,即可判定其为概括归纳题。第二,审要求。若要求中出现“准确、全面、有条理”或“全面、准确、简明”等词语,也可判定其为概括归纳题。

  一、总体作答要求

  在作答要求的题干中,概括归纳题通常都会附有类似这样的明确要求:“概括准确,内容全面,条理清晰”或“概括准确,重点突出,条理清晰”、“概括准确,简明扼要”等,这些都是归纳概括类试题最明确、基本的要求,因此总结作答要求,将概括归纳题的总体作答要求提炼为四点,即:全面、条理、客观和简洁。

  全面:找全要点,归纳提炼。

  所谓全面,就是必须从指定的资料中找到问题所要求概括归纳的尽可能多的要点,这些要点最终要体现在答案中。概括归纳题的作答要求中一般会有“内容全面”这几个字,其实“内容全面”,并不是说要将作答要求范围内的资料所反映的各个要点全部都进行概括,而是要全面概括题干中所要求的体现在资料中的要素。换言之,即考生作答的内容体现在评分标准上,就是作答内容与采分点能够相契合。如果评分标准中的采分点在考生的作答中没有体现,那么这样的作答无疑是不全面的。就综合式概括题而言,概括出来的原因、主要问题等是可以从资料当中去总结、提炼;对于单一式概括题,概括的全面就是指对资料反映的各个具体要点都要进行概括和归纳。

  条理:层次分明,条理清楚。

  申论作答属主观题,有字数限制,因此,在有限的字数里要让阅卷人一目了然的看清楚你的作答是十分必要的,那就需要考生在作答时要突显条理性,具体可按如下标准:第一,……;第二,……;第三,……或者一是……;二是……;三是……

  很多概括归纳题通常都会提出条理清楚的要求,即使没有提出这样的要求,考生也要在作答时体现这一点,以便于阅卷人查找采分点。若材料本身就暗含着某种逻辑关系,那么考生在作答时也要凸显出逻辑性。

  客观:忠于资料,客观概括。

  在所有的申论题型中,概括归纳题忠于资料本身的程度相对于其他题型来说是最高的。它要求考生的作答内容要源于给定资料,不得改变资料的意思,并且要与资料所表达的意思一致,在此基础上针对给定资料反映的内容进行概括,不能加入考生个人的主观想法。

  但需要注意的是,忠于资料不等同于原封不动地照抄资料,而只是说所表述的内容要能在资料中找到直接的依据。当然,对给定资料中表述比较准确、文字精炼又切题的是可以直接摘抄的。考生也要依据字数的多少调整自己的答案,若字数要求较少,就要对给定资料进行一定的加工,前提是不得改变资料本身的意义。

  简洁:文字精炼,高度概括。

  在概括类题中,对于字数的要求不等,有的要求150字概括,有的要求不超过500字。但大多题目要求概括类型题200字左右。简洁这一要求主要是从字数角度提出的要求,字数浮动范围必须小于10%。这就说明了考生的作答一定要言简意赅,在有限的字数内总结出尽可能全面的信息点。这既是对资料内容的浓缩,也体现了考生的能力。

  二、技巧讲解

  (一)抓核心词

  核心词是给定资料中出现频率高、与题目要求有内在关联的实词。考生可以通过在资料上标注、圈点、勾画等方法查找实词,看哪些词出现的次数最多、频率最高,进而对高频词比较意义、权衡轻重,看哪些词语同题目有内在关联、对理解资料有实质意义,其中哪个词意义更为关键,即可判定为核心词,从而准确定位,把握资料的主旨和要点。

  (二)根据材料类型判断

  1.新闻媒体的报道、调查统计或显示

  有利于揭示存在的问题,少数情况下能够揭示意义或影响。

  2.相关人士(学者专家、政府官员以及相关当事人)、重要人物的看法

  有利于揭示出四大要素中的任何一个,尤其是原因、对策。

  3.相关方面的做法和状况,包含以下情况:

  相关方面、国外政府的经验做法、政府部门颁布的政策法规:有利于揭示对策。

  相关方面的错误或片面做法:有利于揭示原因。

  相关方面被动面临的不良状况:有利于揭示出存在的问题。

  (三)作答思路

  总括句+要点1+要点2+要点3+要点n

  (四)题型示例

  阅读以下材料,概括总结钱江三桥塌落的主要原因。

  2011年7月15日凌晨,杭州钱江三桥北向南离滨江转盘不到800米处(引桥部分),右侧车道部分桥面突然塌落,引起社会的广泛关注。钱江三桥1993年动工建设,1996年竣工,1997年3月通车,在通车验收时已发现桥面有一些裂缝,专家认为这些裂缝主要是修桥时灌浆不合格造成的,工程验收最后确定为“合格”,之后维修不断。2004年4月,钱江三桥开始实行禁止外地货运机动车和市区8吨以上大型货运机动车通行的交通管制措施,但大桥上的监控显示,仅2011年1月1日至7月15日,上桥的车辆中超过30吨的货车就有17593辆。一位货车司机也向记者坦承:我的车核载是34吨,这次装的货有100吨左右,从拱康路到萧山,走钱江三桥更快也更近,可赚到1000多元,如果不走钱江三桥,就得绕城多跑几十公里,只能赚到300多块。就在事故发生前一天下午,交通部门已布置修桥事宜,交警的封道方案也已以文件的形式下发,就等着7月15日上午封道修桥,但是15日凌晨,19辆偷偷上桥的大货车就压垮了引桥右侧车道部分桥面。

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