新大纲考点速记-教育制度
2020-07-28
文章来源:未知

一、教育制度的概述

1.教育制度的内涵:教育制度有广义和狭义之分,广义的教育制度是指国家制定的教育目的、方针等; 狭义的教育制度指学校教育制度。

2.建立学制依据:

1)受一定社会的政治经济制度所制约。

2)受社会生产力发展水平所制约。

3)受人的身心发展规律所制约。

3.现代学制的类型:

1)双轨学制

2)单轨学制

3)分支型学制

4.现代教育制度的发展:

1前制度化教育

2制度化教育

3非制度化教育

二、我国学制的发展

1.建国前的学制发展:

1)壬寅学制

2)癸卯学制

3)壬子癸丑学制

4)壬戌学制

2.新中国学制的发展:

1)1951年的学制改革

2)1958年的学制改革

3)1985年的《关于教育体制改革的决定》

4)1993年的《中国教育改革和发展纲要》

5)1999年《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》

6)2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 )》

三、义务教育制度

1.义务教育制度的概述

1)义务教育概念

2)义务教育的特征:强制性、普及性、免费性、公共性、基础性

3)义务教育制度的意义

2.我国的义务教育制度:

1986 年《义务教育法》正式颁布实施,2006 6 月 29 日修订,并于同年9月1日实施。

四、终身教育制度

1.终身教育制度概述:

1)终身教育产生的背景

2)终身教育制度的概念

3)终身教育的特征:民主性、形式多样性、连贯性、自主性。

2.终身教育的发展

3.终身教育的主要观点:“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会生存”。

【本消息来源网络,辽宁科信不对其真实性负责,如有内容涉及侵权和变更,麻烦联系我们,我们会立即删除】
★ 编辑:娟