教师面试技巧:人际关系心理学
2020-12-24
文章来源:辽宁教师招考网

  教资面试


 

  第二,针对家长的理解错误之处,我会耐心解释。《发展指南》中明确指出,要遵循幼儿的发展规律和学习特点,在此基础上,尊重幼儿发展的个体差异。因此,在培养孩子的过程中,要根据孩子的认知、心理发展规律,给予孩子符合其年龄阶段的教育。家长不能用成人的认知和心理去判定孩子该学习哪部分知识。这种做法是一种“拔苗助长”式的超前教育和强化训练行为,并详细告知家长这种做法的危害,比如不利于孩子的认知发展、社会性发展,希望家长能够仔细考虑调班之事。

  3.反思总结

  在劝导该家长后,为了避免出现其他幼儿家长也要求调班的问题,那么考生可以借助一定的方式,如召开家长会,来指导家长正确理解《发展指南》内容。

  【答案点拨】

  作为教师,为了避免此类问题再次出现,我会组织召开家长交流会,与家长一起分享交流《发展指南》的内容,积极与家长交流育儿理念,从而引导家长形成正确的教育理念,共同促进孩子健康快乐地成长。

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