2014年科信教育准确命中辽宁省考面试真题(图文版)
2014年辽宁省考面试大战已于6月21日正式拉开序幕,作为辽宁省公务员考试权威机构,科信教育历年都为辽宁省学员提供最精准的考题预测,多年来我们通过对省考面试题目、出题人思路及考官组成都进行细致的研究,研发出专门针对辽宁省考面试的方法及配套课程,使我们的学员在考场无论对考试形式还是考试题目,都有“似曾相识”之感。正所谓科学的面试培训必将导向成功的结果,此次科信教育将在创佳绩完整预测真题无压力。
2014年辽宁省考面试已经进入第四天,截至目前,已有七套面试真题对外发布。与往年一样,今年科信教育在前期教研与培训阶段,仍基本命中了全部真题。现举例说明如下:
(1)6月21日上午第一题:今年来,企业很喜欢要职业学校的学生,但是职业学校的报考率很低,你怎么看待这个现象?
二阶段半实战26题:在北京上海等地请一位“金牌月嫂”,佣金已超过1.5万元。收入高过医学博士,对此现象你有什么样的看法?
(2)6月21日上午第二题:农民工业余生活比较少,为了丰富农民工生活,市政府组织一次文艺汇演活动,领导让你安排,你怎么办?
一阶段半实战课程第八组第3题:你是一名社区工作人员,你所在地区有许多农民工,由于赶工期不能回家过年。为了慰问这些农民工,领导让你在春节期间组织开展一次“农民工春晚”,你该如何组织?
两题立意相同,背景一致,题型相符。而且,“农民工春晚”的经验,可以直接作为面向农民工的文艺汇演活动的独具特色的形式。
——实战教室练习题:村里为丰富老年人的业余生活,要组织一次以老年人为主的才艺展示活动,由你来负责,你怎么做?
——实战教室练习题:你是你单位团委负责人,年终要举办表彰大会及文艺晚会,领导要求既要简朴节约、又要有声有色,你该如何组织此次活动?
(3)6月21日上午第三题:让你你去农村调研,但是有的问题未得到实际解决,有些人直接离场,甚至情绪激动闹事,你怎么办?
——实战教室练习题:你作为政府工作人员,到基层进行调研,回来途中一些乡民围住你,说这样的调研是形式主义,调研单位和个人都是安排好的,面对这种情形你会怎么做?
(4)6月21日下午第一题:某县要评最美乡村医生,同时还要调查县里的医疗资源情况,从哪几个方面进行开展?
一阶段半实战课程第一组第1题:近几年中国在不同行业出现了很多“最美”事迹,“最美交警”、“最美教师”、“最美铁警”,请结合“最美”现象,谈谈你对职业道德的认识?
两题从字面看,惊人的相似,均是针对评选“最美”这个话题,要求考生展开论述。关键在于,考生需要提前储备好关于“最美”的评选活动背景,不然这类问题的作答定将空洞无物,甚至出现偏差。
——实战教室练习题:政府为改善服务质量,让市民选出全市政府机关中服务最差的十件事,要求参加评选的人员要广泛,事件的评选要真实,你怎么组织?
(5)6月21日下午第三题:有人说,与人合作的能力就是适应环境的能力,结合实际情况,谈谈你的看法。
此题对于一般的考生而言,可能较难作答,不易答得深入、有内涵。但是,这类问题,恰好是科信教育在基础理论阶段为学员安排的特有语言素材的专门应用,被广大学员亲切地称为“三大堆”。相信学会使用“三大堆”语言的学员,作答这套题本定会发挥得淋漓尽致。
——实战教室练习题:一个渔夫有一个鱼竿和一筐鱼,在路上遇二个人,一个要了一筐鱼,很快,他就把鱼吃光了,后来就饿死了,另一个人要了鱼竿到海边钓鱼,但是他没有到海边就饿死了,请你谈谈对这件事情的看法。
(6)6月22日上午第一题:退休老教师为了献爱心开办阅览室,供社区居民阅读,有人借书不还,导致图书丢失严重,你怎么看?
一阶段半实战课程第三组第4题:村里建起了图书阅览室,但是出现了图书被盗、管理混乱、群众读书积极性不高等问题,你怎么办?
课堂教学用题基本就是面试的原题。“你怎么看”当然可以包含有“你怎么办”的内容,而会答“你怎么办”这种问题,前提就是要懂得“你怎么看”。“图书被盗、管理混乱、群众读书积极性不高”也正是图书阅览室管理管理过程中常见问题的原因所在。
(7)6月22日上午第二题:交警部门对行人闯红灯开展专项整治活动,活动结束后行人又开始闯红灯,你怎么解决?
一阶段半实战课程第十二组第2题:某地区为响应“人人遵守交通规则从我做起”的口号,而施行对第一个不闯红灯的人进行500元的奖励。对此你怎么看?
两道题基本内容是一致的,都是针对中国式过马路等不文明出行行为的讨论。值得一提的是,课堂教学用题不但命中了真题的创意,而且题干本身就是解答这道真题的良好的思路。
——实战教室练习题:某地城管日前出台对“闯红灯”不文明行为的新措施,行人被发现过马路闯红灯之后,要在原地替市容监督员“值班”,直到抓到下一个违规过马路的行人才可“下岗”。对这一举措请谈谈你的看法。
——一阶段四人小组第九组第一题:人们愿意花几分钟看垃圾短信,却不愿意等几十秒的红灯,对此你怎么看?
(8)6月22日下午第一题:在工作中和生活中都有很多惯例,很多人被此所左右,你对惯例怎么看?
——实战教室练习题:面对突发事件,有人说应该随机应变,也有人说应该以不变应万变。谈谈你的看法?
(9)6月22日下午第二题:你是城管工作人员,有小商小贩烧烤,其中有一人说自己失业以此谋生,你检查市容市貌,对此你怎么办?
二阶段半实战课程第四组第2题:某社区的小商贩形成了一个菜市场,有群众举报该菜市场影响了市容和交通,但是有专家认为他们是弱势群体,现在派你去处理这个问题,你怎么做?
关于小商贩的经营合法性与底层弱势群体谋生的话题再一次不谋而合地分别出现在教学和面试环节,可以说,两道题基本是一致的,答案是共同的。其实,面试真题在培训课程的每天都陪伴在科信学员的身边,关键看你能否认真地对待它,能否有效地利用它。
一阶段四人小组第十套第三题:你作为一名执法人员,在一次辖区例行检查中,发现摆地摊的小商贩是领导的直系亲属,执法过程中根本不把你当回事,其他小商贩都在围观,请问你怎么办?
(10)6月22日下午第三题:省里评选劳动模范,有记者采访,让你接待,你怎么配合记者工作?
——实战教室练习题:你单位准备召开一次对单位劳模的表彰活动,交给你组织,你怎么做?
(11)6月23日上午第三题:我市进行垃圾分类处理,居民没有按照此要求去做,领导让你去处理这个问题,你该怎么办?
——实战教室练习题:政府要全面推广垃圾分类处理,你认为这项工作开展会面临哪些困难?
(12)6月23日下午第一题:现在广场舞本是健身活动、但是跳广场舞的音乐扰民。对此你怎么看?
二阶段课程一对一测评题本第二题:现在广场舞比较流行,但影响了周边居民的休息。为改善与居民的关系,学校准备将运动场所面向社会开放,需要做一个开放的方案。请问你怎么做?
这两道题,可谓如出一辙。尤其是我们在一对一测评环节,逐个地面向学员分析讲授此题,逐个地涉及学员作答此题的技术和表现,相信在考场内听到此题,很多学员都会顿生耳熟能详之感。值得一提的是,我们测评用题本身,恰好就是解决广场舞扰民的一个不错的新颖思路。
二阶段半实战第49题:某小区有人跳广场舞,影响了周边居民休息,很多居民不满,你作为这个小区的物业人员,领导派你去解决这件事情,你将会怎样处理?
(13)你工业园区内,劳资双方因为工资问题就要发生冲突械斗,几十号人聚集在一起,你是民警,此时领导不在,你怎么办?
一阶段理论课程用题:企业生产排放的污水流入了旁边村民的蘑菇地,导致蘑菇大量死亡。村民要求企业赔偿未果,组织亲属数十人阻碍企业施工。假如你是一名警察,在现场你将如何处理?
两道题考查的均是群体性事件的应急处置能力,而且设置的考生虚拟身份都是人民警察。我们在理论课环节一再强调,注意处理问题类题目当中设置的身份。作为警察身份,我们只能现场稳控,维护秩序,至于赔偿等相关业务事宜,我们不方便直接干预,这是这两道题共有的考查之处。
(14)幼儿园发生了食物中毒事件,现在教育局要求你前往排查食物中毒事件的产生原因,你该怎么办?
在二阶段加强四人小组训练和反向训练环节,关于幼儿园儿童伤害事件,我们是专门作为一个热点话题来讨论的。讲义当中给出的丰富的素材已足够作答这道真题,而且,在组织学员进行编题互考互答环节,很多学员在老师的指导下,已经将这道真题原样编出。
1.一阶段半实战第六组第三题:有人反映本市幼儿园收费过高,现单位派你到本市各幼儿园进行调研,你要如何做取得真实有效的调研数据?调研过程中受到幼儿园领导等的阻挠,你要如何处理协调?
2.一阶段半实战第十二组第三题:单位组织到偏远山区进行某项活动,有一天好几位同事同时出现肚子疼、腹泻等症状,你负责该项活动中的饮水和食物,此时如何处理?
(15)6月24日上午午第一题:医院在组织培训时,要求医护人员穿空姐制服。对此,你怎么看?
类似题:1.某些医务工作者在工作当中,对患者不负责任,导致患者额家属对医院的不满,甚至产生医闹现象,你怎么看?
命中原题的情况当然还有很多,这里不再一一赘述。可见,要想在辽宁省考面试中脱颖而出,成为最终的成功者,按照科信教育日常教学环节所安排的例题、习题、方法技巧和语言素材认真学习、领会,是非常必要的。相信今年科信教育培养出的广大学员,定将在此次面试中成为佼佼者,“马上就成公”,斩获颇丰,完美收官。