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逻辑填空解题技巧之分总结构

时间:2016-08-31 13:11来源:科信教育 作者:倪旭娟 点击:

 

  逻辑填空题之所以错误率高,是因为在填词的过程中无法在文段里找到与之对应的位置,尤其在解题的关键线索不明显的情况下,很多同学都习惯运用带入排除的方法进行解题,这样做错误率极高,而且不易于总结错误类型。那么在解题线索不明显的文段中,我们应该如何进行解题呢?今天我们来介绍一种从片段阅读发展而来的解题技巧——分总结构。

 

  一般来讲,无论是片段阅读还是逻辑填空所选择的文段都属于议论文文体,议论文的文段通常为总—分—总的标志型结构,今天我们着重介绍如何利用分总结构进行解题。如果一个逻辑填空题中,空白处位于文段的尾句,相当于对文段的总结,那么对于这个空的理解不能拘泥于该句的前一句,而应该结合全文的话题进行理解。

 

  【例题】在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成就,都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题,并同改革开放前做简单对比,________甚至否定客观结论。因此,要从大处着眼,用历史的眼光来________,把这“30年”放到“两个100年”的历史大背景中去________。

  依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  A.怀疑 衡量 探讨

  B.质疑 评判 考察

  C.反思 评价 考量

  D.猜疑 分析 研究

 

  【答案】B

  【科信教育解析】本题考查实词辨析。

  在这道题目中,第二个空与第三个空都位于文段的句尾,相当于文段的总结句,第二个空说“要从大处着眼”,我们知道在片段阅读中“要”引导对策句,是针对文段前文论述内容的一个解决方案,前文说“在评价改革开放30年历史的时候,如果抽象地论证改革开放的历史必然性,或者具体地罗列改革开放的成就,都难以统一思想”,说明“抽象的论证改革开放不可行”,也就是作者认为“要从大处着眼”来“评价改革开放”,“评判”与“评价”原文意思最为相符。该题的迷惑选项为A,其中第二个空“衡量”最具迷惑性,如果不结合文段的核心话题“评价改革开放”进行理解,极容易选择“衡量”一词。

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