分校

科信教育

2021中储粮(国企)招聘备考资料-应用文写作

2020-12-23
备考交流,免费领取资料

  中储粮(国企)招聘笔试考什么?科信为您提供免费中储粮(国企)备考资料!

一、总体作答要求
(一)内容要求
考生在作答时要抓住问题的关键,答案要全面而简练。考生要根据题目中提出的作答任务和要求确定相应的作答内容。
(二)身份要求
应用文写作类试题作答时需要注意的身份要求有两个方面:一是自身的身份定位,二是执行相对方的身份定位。身份定位不同,决定了职能范围、可采取措施和语言风格的不同。如 2013 年国考副省级考试第四题就要求考生以平阳县大学生村官的身份,为政府拟写网络短文,所以考生在作答时一定要认真阅读题目,核对身份,再看看自己在写作内容上提的建议是否合理,避免越权建议的产生。
(三)格式要求
从历年申论考试真题来看,应用文仍重在考查内容,而不是行文格式,考生在作答之前应认真审题,根据题目要求确定是否要按照格式书写答案。一般应用文的格式包括标题、称呼、正文、落款等。具体需要写哪些要素,要结合题干要求和文种要求。无需考虑行文格式。有些题目在“要求”中注明只写主文内容,不考虑格式;或者在题干中要求只写提纲、要点等,这些题目在书写答案时无需考虑行文格式,条理清晰地写出答案要点即可。
二、技巧讲解
应用文写作类题型的作答,从总体技巧看主要是两个注意,即一注意作答框架,二注意语言风格。
(一)掌握框架不丢分
有些题目虽然对格式没有要求,但是并不代表对作答框架没有要求。很多考生忙于罗 列要点,缺乏作答框架,失分极其可惜。应用文写作题目只要掌握框架后,按照框架整合归纳要点即可。
1.宣传通知类框架
◆ 背景
本部分主要是对宣传通知做出铺垫和总体介绍,主要包括现状、问题、危害等方面的内容,并要对需要宣传或通知的事项进行介绍。以 2012 年国考(市级)第二题为例,题 目要求“开展‘居民安全文化教育’活动”,考生在作答时首先要介绍背景,即安全理念到底是什么。我国在公共文化教育方面与发达国家存在的差距主要表现在文化自律性、生命文化、安全技能等方面。
◆ 理由
本部分主要是阐述宣传通知事项的重要性、必要性、优势、已取得的成效、上级要求等。仍以“开展‘居民安全文化教育 ' 活动”为例,这部分内容可以介绍增强安全意识的重要性及必要性,即灾难多发且极其危险,我国救援力量比较分散,我国安全文化教育存在诸多缺陷等。
◆ 宣传
本部分主要是阐述实现宣传或通知目标,希望受众采纳的措施,或通知受众一些必要的信息。以“开展‘居民安全文化教育’活动”为例,可告知社区居民日常生活中应如何做,即“日常安全须知”。比如及时关闭电源开关及煤气、液化气总阀门,不乱接、乱拉电线等。
◆ 号召
呼吁性结尾是在阐述目的、背景、做法的基础上彰显感染力的重要环节。呼吁性结尾的表述主要包括寄予希望、展望未来等。
2.工作方案类框架
◆ 背景与内涵
本部分要求考生依据给定材料,准确理解组织意图和工作目标,提出与工作方案相关的现状、问题等方面的内容。
以 2010 年国家公务员考试(省部级)申论第三题为例,题目要求“草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点”,考生首先要介绍背景:我国沿海已形成“三大五小”的经济布局,半岛蓝色经济区作为具有较强综合竞争力的经济功能区,将其纳入国家发展战略,意义重大。
◆ 重要性与必要性
本部分要求考生依据给定材料,阐述施行这一工作方案的重要意义。仍以 2010 年国家公务员考试(省部级)申论第三题为例,此部分要阐述半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的重要意义:半岛蓝色经济区纳入国家发展战略,有利于将半岛蓝色经济区打造为黄河流域出海大通道经济引擎、环渤海经济圈南部隆起带、贯通东北老工业基地与长三角经济区的枢纽、中日韩自由贸易先行区;有利于整合环渤海地区的基础条件,实现资源优势互补,形成具有核心竞争力的产业集群。同时,可以争取国家重大政策支持,为今后的经济发展定位一个高起点。
◆ 工作方案本部分要求考生遵循依法行政的原则,制定符合客观实际、及时有效的措施。这是工作方案类试题的主体部分,此部分可以是提纲挈领式的思路方法,也可以是具体的措施。以 2010 年国家公务员考试(省部级)申论第三题为例,工作方案部分为总体的思路及方法,示例如下:将半岛蓝色经济区纳入国家战略,应该以海洋、临港、涉海产业发达为特征,以科学开发海洋资源、保护生态环境为导向,以区域优势产业为特色,以经济、社会、生态协调发展为前提,形成具有较强综合竞争力的经济功能区,最大限度地实现资源优势互补,在半岛地区形成具有核心竞争力的产业集群,以实现开发与保护并重的目的。
(二)语言风格应恰当
宣传通知面向的对象大多是社会大众,比如社区居民、学生家长等,因此语言应平实、通俗易懂;如果是面向政府内部工作人员的,应该正式严肃。如果是现场性的宣传,语言就要有极强的感染力。工作方案类多为供上级参考,因此用语必须严谨,应使用机关惯用语、常用语、书面语,切忌使用网络语言。
三、作答思路
(一)讲话稿
讲话稿没有固定的写作格式,可以根据所讲的问题灵活安排结构方式。实际工作中,常见的讲话稿的结构一般分为标题和正文两部分。
1. 标题
讲话稿的标题分为两种:一种一般是由讲话人的姓名、职务、事由和文种构成,如《××× 省长在全省教育工作会议上的讲话》;另一种是由一个主标题和副标题组成。主标题一般用来概括讲话的主旨或主要内容,副标题则与第一种的构成形式相同。如《进一步学习和发扬鲁迅精神——在鲁迅诞生 110 周年纪念大会上的讲话》。
2. 正文
正文包括以下内容:
称谓:讲话稿的开头前一般都有称谓,如“同志们”、“各位专家学者”等,具体怎么称呼,应根据与会人员的情况和会议性质来确定,但要求庄重、严肃、得体。如果没有具体的职称对象或特定场合,称谓也可以省略。
开头:讲话稿的开头要说明讲话的要领,即提出问题,说明会议的指导思想。讲话稿的开头有多种写法,归纳起来有下列主要类型:强调时间、空间,概括地描述场面(庆祝大会比较多的采用这种引言);表示慰问和祝贺(上级领导出席下属某部门或系统会议时的讲话,较多采用这种引言);开门见山,提出中心话题(传达精神、布置工作的会议的讲话,较多采用这种引言)。 主体:讲话的关键部分。结构布局的方法有时间顺序、工作进度安排、工作性质的主次安排、讲话内容的轻重分量安排、问题的逻辑关系。作为讲话稿的核心部分,讲话稿在写作中需要注意的问题无非是主题明确、内容充实、层次清楚、表达通畅、文字准确。
结尾:结尾用以总结全篇,照应开头,发出号召,或者征询对讲话内容的意见或建议等。
★ 真题解析
【示例 5-12】【2015• 国 • 市 • 三】
P 市某村的生猪养殖进入了信息化时代,假如你是该村驻村干部,要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,请根据“给定资料 3”,写一篇在经验交流会上的讲话稿。(20 分)
要求:(1)全面准确,符合实际;
(2)语言得体,有感染力;
(3)不超过 500 字。
给定资料:
3.长三角地区生猪的重要产区 P 市,其养猪业正处在转型升级的关键期。记者走进P市,探寻信息化时代这种后养殖模式究竟改变了什么。“村里以前有 34000 到 35000 头猪,每天都有猪仔出生、肉猪出栏、病猪死去,具体多少就不清楚了。”P 市某村村委会李主任说。
该村有 2000 多户村民,位置比较偏僻。养猪是村里的传统产业,也是不少农户的收入来源之一。以前村民随意倾倒猪粪,随意处理病死猪,村里环境越来越差。要恢复环境,拆除违建猪舍,起码要知道村里有多少头猪。这个简单的问题,却难倒了很多村委会主任。 据P市畜禽养殖污染治理办公室工作人员林先生解释,以前,如果上面要求统计生猪养殖的某一项数据,他们就要将任务派到各镇、街道,镇、街道再把任务派到村、社区,由村、社区的工作人员到每个养殖户家中询问状况,汇总统计之后,逐级上报。一般来说,完成一项统计最快也要 1 个月。 除了费时费力,准确度也是个问题。等到各村农户一家家跑下来,数据交上去,实际情况总会和报上去的不太一样,因为生猪数量是动态的。要对生猪养殖户进行管理,还涉及诸多相关问题:猪舍面积多少,沼气池、沼液池、三格式化粪池建设情况如何,是否按照生猪数量收取养殖污染处置费……必须利用现代化信息技术,对生猪养殖进行精细化管理。
下午 2 时,该村村委会工作人员小徐来到二组村民老曹家。猪舍里,一窝刚生下来没几天的小猪仔见到生人来了,吓得挤成一团。“一、二、三……”小徐一只只数了起来。前两天,老曹家的母猪生了 12 头仔猪。 而一周前来统计的时候,这窝猪仔还没出生。 跑了十几家农户的猪舍后,小徐回到村委会,登录进入电脑上的“P 市生猪信息化管理系统”,找到老曹家的档案。档案里,农户基本信息、联系方式、治污设施、猪舍面积、养殖规模、存栏头数、出栏、出生、仔猪、母猪、肉猪情况等清清楚楚。小徐动动鼠标和键盘,将仔猪数量从“0”改成了“12” 。接着根据刚刚走访了解到的情况,逐户进行修改。随着老曹家仔猪数量的变化,全村、全镇、全市仔猪数量也随之发生了变化。“现在实时更新,效率高,更准确,而且每家农户都建立了一个档案,方便管理。病死多少,出栏多少,存栏多少等一清二楚。”林先生对新系统赞不绝口。截至目前,系统里有“一户一档”养殖基本信息 2.45 万户,其中,现有存栏生猪养殖户 0.94 万户,退养户 1.51 万户。而整个系统里包括养殖生产管理、动物防疫管理、动物检疫管理、流通监管、溯源管理五个模块,涵盖 50 类数据情况的记录统计,还能实时导出线形图和柱状图,变动情况也很明晰。 为了配合这套系统,P 市在人员配置方面建立了市、镇、村三级网络,96 个行政村里,村村都有 1 名专职管理人员,负责基础信息的搜集、更新。从上到下,构建一张信息网。除了一些类似于“人口统计指标”的基本情况,生猪养殖业要减量提质,生猪养殖污染和养殖安全问题必须要解决。这套系统在这方面也大有作为。
生猪养殖污染曾经让老百姓苦不堪言。根据“谁污染谁治理”的原则和“村规民约” 的要求,村民们按照自家养殖的生猪数量,向村里缴纳费用来治污。养几头猪、交多少钱,虽然已经有“村规民约”的约束,但由于以前生猪数量不明晰,因此在执行上存在一些问题。现在,通过将缴费信息录入系统,对照养殖户的生猪存栏数等基本情况,一旦出现数字对不上的情况就能及时发现,杜绝村民随意处置病死猪和畜禽废弃物的可能性,确保了制度的全面推行和长效管理。 小徐向我们展示了一张生猪养殖污染处置费缴纳证明,在系统里,记者看到,和纸质证明相对应的,该农户的收费金额、存栏头数、收费标准、收费凭证编码都很清楚。继续点开,还能看到该农户在这段时间的所有养殖行为详情,比如母猪产下猪仔情况,出栏前检疫证明情况等,都可以随时查看。最近一个月,系统内记录了 1053 户养殖户的生猪养殖污染处置费缴费登记信息、57户养殖户能繁母猪的收费登记信息,同时,由于数据实时更新,系统基本实现了从仔猪出生免疫、出售检疫、屠宰检疫的全程实时动态管理,为相关部门提供翔实可靠的决策依据。此外,该系统已与农业部动物追溯系统联网,能更大程度地保证猪肉来源的可靠,一旦出现问题,也能更准确、迅速地追溯到源头。
【思路点拨】
第一步:阅读要求,明确方向
本题设定的背景是“你是该村驻村干部,要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验”,作答任务是草拟一篇在经验交流会上的讲话稿。其中身份限定是“该村驻村干部”,本题限定的给定资料范围是“给定资料 3”,作答要求中需要注意的是“全面准确,符合实际”, 同时还需要符合讲话稿的“语言得体,有感染力”以及相应的格式要求。最后,讲话稿的篇幅要满足题干中限定的字数,即不超过 500 字。
第二步:阅读资料,提取要点
“给定资料 3”的前半部分主要介绍了长三角地区的 P 市中,每个养殖户在生猪养殖方面存在的问题,如村民随意倾倒猪粪,随意处理病死猪,村里环境越来越差。材料的后半部分段落则具体讲述了该市对生猪养殖进行了信息化管理及其对养殖业的促进:一方面,对生猪养殖进行精细化管理;另一方面,加强生猪养殖污染管理。
第三步:加工要点,形成答案
将上述要点按照“点明主题——经验交流——深化总结”的框架加工整理,写出答案,注意按照题目要求控制字数。
【参考答案】
关于推动养殖业信息化的讲话稿
各村养殖管理的同志们:
大家好,很高兴和大家交流养殖经验,对参加讨论的各代表表示诚挚的欢迎。目前我市养猪业正处在转型升级的关键期,养猪也是咱村里的传统产业,更是不少农户的重要收 入来源之一,但是村民随意倾倒猪粪,随意处理病死猪,村里环境越来越差。如何更好地创新管理方式,如何更高效、更安全、更持续地发展养殖业是我们的当务之急,今天就与大家分享信息化管理的经验。 信息化管理对于养殖业的优势主要体现在以下方面:一方面,对生猪养殖进行精细化 管理。建立“生猪信息化管理系统”,以档案的形式清楚记录每家农户的基本信息,实现实时更新、效率高、更准确;配备专职信息管理人员,完善市、镇、村网格管理。另一方面,加强生猪养殖污染管理。对于传统养殖业出现的问题,减量提质、养殖污染等能有效解决。此外,该系统已与农业部动物追溯系统联网。养殖业的信息化管理是创新发展、转型升级的关键选择,是一项利村惠民的积极举措,希望大家踊跃参与讨论,让信息技术推动各村养殖业更好发展。
(二)短评
作答时一定要审清题目的要求,要求就哪些材料进行评论,评论的角度是什么,避免急于答题,答非所问。带着题目要求返回给定资料,再次阅读相关段落,将关键性的字、词、句勾勒出来,提炼概括出段落的中心思想。
文章开头概括引用材料内容,摆出评论的对象,说明其表现等。根据材料提供的角度, 就评论内容进行有所侧重的分析评论。一定要注意突出中心问题,详略得当,避免眉毛胡子一把抓。如有些材料重在评论措施,那就要结合国家的大政方针,从政策出台的背景、性质、影响、意义等方面展开分析如果措施存在问题,就要剖析问题出现的原因,进行善意的批评,进而提出改进的意见或直接正面提出自己的观点、对策。
注意:由于是短评类文章,一般在评论时对原因、影响、措施、观点等拣要点列举三条即可。照应标题,结束全文。
说明:有些小评论是给定标题的,有些则要求自拟标题。自拟标题时,可以采用问句的形式,如“矿难为何屡禁不止?”;或者用鲜明的观点作标题,如“一定要……”、“下决心……”、“……要不得”;或者以“由 ×× 想到的”、“×× 给我们的启示”作为标题也可以。
★ 真题解析
【示例 5-13】【2015• 国 • 市 • 四】
为了消除社会上对“网络新一代”的疑虑,某报特邀市科协工作人员为该报“时评”栏目撰文。假如你是这位工作人员,请根据“给定资料 4”,为该报写一篇题为“正确看待‘网络新一代’”的短文。(20 分)
要求:(1)观点明确,简洁有力;
(2)紧扣材料,层次分明;
(3)语言流畅,有逻辑性;
(4)不超过 500 字。
给定资料:
4.如果说 50 后、60 后是“广播一代”,70 后是“电视一代”,那么 80 后、90后则是“网络新一代”。有人说,与他们的“前辈”相比,“网络新一代”其实是更有希望的一代。
过去很多做父母的可能都有这样的经历,小孩子稚气地向你提问:“我是怎么来的?”而今天,向家长提出这种问题的小孩子已经越来越少了, 因为“网络新一代”更愿意在网上寻找答案。实际上,自主的社会观察是“网络新一代”的普遍特点。网络给青少年提供了自由探索的渠道,也培养了他们自由探索的思维方式,因此,他们更愿意对社会现象和公共事件形成自主的观察。 无疑这是一种社会进步的表现,但同时也给青少年的教育引导工作带来了巨大挑战。 “网络新一代”生活在一个传统与现代交替、民族文化与外来文化激荡的时代,这种社会现实为当代青少年提供了多元价值观的选择。同时,社会上存在的一些弊端尚未得到有效治理并暴露在网上,这种情况下,在青少年中建构起来的主流价值体系、道德观念将受到冲击。“网络新一代”可以毫无顾虑地在网上批评任何人任何事,毫不掩饰自己的观点。他们在网络上善于用最直白的语言来表达自己的思想,而且在思想表达上形式活泼,善于使用讽刺和调侃。他们用自编或改造的歌曲、视频以及网络签名等方式来表达自己的观点和态度。他们创作的许多段子在诙谐幽默中闪耀着智慧的光芒,表达出对人对事的鲜明态度,让人拍案叫绝。同时,正因为网络表达的自由随意,“网络新一代”在网络表达中偏激言论较多,甚至使用网络暴力语言。有些人发帖时使用的过激言论和污言秽语,其恶俗程度让人震惊。在有“印度硅谷”之称的班加罗尔,有一家世界知名的软件企业印孚瑟斯信息技术有限公司,该公司现有员工 12 万多人,平均年龄只有 26 岁。我国的互联网行业也是如此,腾讯是世界排名第三的互联网企业,其 1 万多名员工,平均年龄也不过 26.8 岁。许多互联网企业的创办者和管理层都是 20 多岁的年轻人。可以说,互联网是真正由“网络新一代” 所掌握的产业。 在农业社会和工业社会,成人具有明显的体力优势和社会经验优势。而在信息社会中, 对信息和新技术的掌握已经成为比体力、经验更为重要的资源和力量,成人的经验和体力 优势在青少年的信息和技术优势面前,其比较优势弱化甚至丧失了。相对于父辈,青少年在互联网应用方面的水平普遍更高。在近些年的一系列重大公共事件中,“网络新一代”都显示了自己的力量。在青少年经常使用的一些网站论坛上被顶起来的帖子,很快就会被几十万、几百万人看到,并迅速向整个互联网传播开来。随身携带的手机或其他手持电子设备可以使青少年随时随地上网,任何时候都可以发出声音、表明态度,并汇聚成强大的公共意见。进入新世纪以来,我们已经看到“网络新一代”多次利用互联网进行的成功动员。现在,网上活跃着数不清的规模不一的青年自组织 QQ 群、论坛、网络游戏等。“网络新一代”形成的新动员方式对我们的挑战是巨大的,但也提供了难得的机遇。【思路点拨】
第一步:阅读题干,审清题意。
本题要求我们为 “时评”栏目撰文,写一篇题为“正确看待‘网络新一代’”的短文, 从题目设置上来看,属于公文写作中新题型的考查,即需要我们根据“给定资料 4”写一篇针对“网络新一代”的短评。
第二步:理清答题逻辑,阅读材料,提取要点。落笔前我们需要理清作答短评题目的一般顺序。即开篇点出评论对象,可以适当概括 引用材料中的内容,给出评论对象;而后,根据材料提供的角度,有侧重地进行分析评论。
阅读给定资料 4,首先第一段便指明了本文评论对象,80 后、90 后是相较于“广播一代”、“电视一代”而言的“网络新一代。其次,深挖材料找到对这一群体的不同评价。 我们能够很容易地辨识出对这一群体的两种声音,褒贬兼具。按照行文顺序依次寻找答题
点 :
第二段中指出,该群体“更愿意对社会现象和公共事件形成自主的观察”;第三段中讲到“网络环境复杂,青少年具有自主的社会观察主流价值体系、道德观念易受冲击”; 第四段中提及“青少年善于用最直白的语言来表达自己的思想,态度鲜明,闪耀智慧的光芒”;第五段提到了“偏激言论较多,甚至使用网络暴力语言”的不良行为;第六至八段中讲到“互联网企业的创办者和管理层很多都是网络新一代,他们对互联网的使用水平远高于其父辈,且有能力借由网络汇集强大的公众意见”。
第三步:加工要点,组织答案。 将上述答题要点进行整理,将优与劣分开放置,答题总体思路按照:先交代评论对象, 再说该群体的劣势,而后讲优势,最后可以适当讲一讲正确看待网络新一代的做法。按此思路书写答案即可。
【参考答案】
正确看待“网络新一代”“网络新一代”是相对于 50 后、60 后的“广播一代”和 70 后的“电视机一代”,所提出来的新一代 80 后、90 后的代名词。社会对其评价褒贬不一,我们应正确看待“网络新一代”。“网络新一代”的自主的社会观察的特点为其带来了诸多局限。文化的交替与激荡,
使青少年出现申论了多元的价值观,加之容易受网络弊端的影响,构建起非主流的价值体系和道德观念。同时网络的自由表达,也容易使“网络新一代”产生偏激的言论,甚至暴力的语言。 然而,我们更应看到“网络新一代”身上存在的更多优势。网络给青少年提供了自由探索的渠道,也培养了他们自由探索的思维方式,使他们能直白地在网络上表达自己的思想,用多种形式表达自己的观点态度。相比于老一辈的体力、经验,他们对信息和新技术的掌握更成为一种优势。如互联网企业创办者和管理层都是青年人;重大公共事件的公共意见也多是来自于青年人在网络上的声音和态度;互联网成功动员更多次源于“网络新一 代”。
“网络新一代”是社会经济发展的必然产物,我们必须辩证理解、正确看待。用积极 的心态看待它的优势,用引导的方式改善它的不足,促进“网络新一代”健康的成长。

扫描关注官方公众号,接收最新招考信息

 热门公告

 热门课程

2021年辽宁省考公务员笔试课程
2021年辽宁省考公务员笔试课程
2020年军队文职面试课表
2020年军队文职面试课表
2021年国家公务员笔试课程
2021年国家公务员笔试课程

电话咨询在线咨询