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2021年辽宁省考面试-精选时评

2021-04-13
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  精选时评 1

        对高校教育质量负责!网络答辩不是降低标准的理由

  论文答辩,是高校毕业生完成教育过程的重要一环。疫情期间,为了保证学生顺利毕业,多所高校已开展或即将开展博士、硕士、学士等多层次的毕业论文网络答辩。网络答辩在技术上是可行的:借助网络会议平台,学生可通过屏幕共享,完整地展示自己的幻灯片内容。答辩的全流程还可通过录屏方式得以记录,便于对答辩内容更好地保存和追溯。各教学单位还可通过分享邀请码的形式,组织线上观摩,让非毕业年级的学生提前熟悉答辩流程,积累经验。然而,网络答辩也出现了一些诸如网络故障导致掉线、时间分配不合理、答辩“会议室”内人员众多且不关麦影响答辩等问题。“”答辩老师从我这开始,问题也不问了,直接把我论文需要改的地方指出来,整个答辩过程五分钟都不到,我没有参与感。”一名刚刚结束网络答辩的本科生对记者说,由于之前的同学耗费了过长时间,导致后面的同学答辩时间被压缩,自己的答辩草草收场。“我们学校每组答辩老师一天要为四五十名学生答辩,加上采用网络答辩的形式,我担心效果难以保证。”也有一些高校教师为网络答辩的效果担忧。网络答辩是为了在疫情中让学生顺利毕业的应时之举,答辩地点虽然变了,但标准不应该变。如果因为网络答辩而降低标准,甚至“普度众生”,将使高校教育质量、声誉大打折扣,同时也对兢兢业业的学生不公平。各高校要高度重视,做好流程设计、过程监督和后勤保障,让特殊时期的答辩质量不打折扣。在答辩之前,各高校就应通过重复率检测、论文预审等环节,杜绝具有明显缺陷的论文进入答辩环节。在答辩过程中,应安排专门的督导,深入各网络答辩“会议室”进行监督指导,确保答辩要求和水准不变。高校还应加大后勤保障力度,针对信号中断等突发状况做好应急预案。在答辩后,各高校应安排专人对答辩的全过程录像进行整理,形成完善的全流程材料。建立完善的追溯和倒查机制,并聘请相关专家进行抽查和把关,对出现问题的责任人进行追责。本月,多所高校即将举办学士论文网络答辩,这是 2020 届本科毕业生首次参与学术论文答辩,答辩教师们更需要通过严格的质量把控,帮他们系好人生的第一粒扣子,养成对学术的敬畏之心,不能因为相比博士、硕士答辩人数较多,且是网络答辩,就对答辩要求缩水和打折。我们期待,通过完善的流程设计和严格的质量把控,以及高校师生的共同努力,本届高校毕业生能够在特殊时期顺利完成学业,收获一段难忘的毕业经历。

  精选时评 2

       知识付费,内容好还要服务优

  知识付费市场蓬勃兴起,但也存在内容良莠不齐、服务跟不上等问题,需要加以改进完善随着移动互联网的深入发展,知识付费市场蓬勃兴起。特别是疫情防控期间,在线学习成为常态,一些知识付费平台用户增长很快。中投产业研究院发布的报告显示,今年知识付费市场规模有望突破 392 亿元,是 5 年前的 20 多倍。知识付费市场的兴起,使人们在学校等特定教育机构之外也能获取优质知识,大大提高了学习的便利性。然而,知识付费市场在迅猛发展的同时也存在内容良莠不齐、夸大宣传、讲师资质差、发放无效证书等问题。例如,有平台推出《99 元教你月入五万元》课程,声称看完就能大幅涨薪;有平台推出《4 天挑战速记 10000 个英语句子》课程,声称英语单词、语法都能快速学会……这些产品往往通过夸大宣传、吸引眼球,“忽悠”人们购买。消费者在购买这些产品后,会发现其实并不是那么回事,常常只能大呼“上当”。知识产品与普通商品不太一样,普通商品买了就能用,用了就能得到效用,而知识即使学完也不一定能立刻掌握,用户从中获取收益往往需要一段时间。因此,用户一般很难快速鉴别知识产

品质量高低、是否有用。一些平台正是抓住了这一点“忽悠”用户。短期看,它们也许能获得一些利润,但最终一定会被用户抛弃。从本质上看,知识付费平台并不创造知识,它们售卖的是知识服务。如果将知识服务看成实体商品,那么平台就相当于商店。商店要对自己售卖的商品质量负责,同样,平台也要对提供的知识服务质量负责。一方面,平台要对知识产品进行认真筛选,去伪存真、去粗取精;另一方面,要聘请有真才实学的讲师,精心设计和制作课程。只有内容好,知识付费平台的发展前景才会好。进而言之,一款好的知识付费产品,既要内容好,也要服务优。知识的获取不同于简单的日常消费,需要用户花时间去研究、练习,直到真正掌握。因此,用户在学习过程中与平台、讲师的互动非常重要。有些平台在产品下开放评论区,耐心回复用户的提问,有些平台定期腾出时间讲解用户的提问,这些都是有益的探索。搞知识服务不等于简单地灌输知识,赚了钱就万事大吉,更应注重“售中”“售后”服务。平台要在回复评论、解疑释惑、增加用户与讲师之间的交流等方面花更多气力。知识付费经济的快速发展考验着市场监管。知识付费平台受众较多,一旦出现夸大宣传的产品,将直接损害大量消费者的权益,因此,监管不能缺位。由于一些质量较差的知识付费产品往往具有迷惑性和隐蔽性,用户只有在学习的过程中才能发现,为此要畅通举报渠道,一旦发现,应及时下架相关产品,并依法给予处罚。

 

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